各学院：  

为深入贯彻江苏省暨全国高校青年教师教学竞赛精神，锤炼青年教师教学基本功，加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，以教学竞赛为抓手，推动我校教育事业发展，在《关于组织开展2018年青年教师课堂教学竞赛的通知》（南林教〔2018〕7号）文件精神基础上，对2018年青年教师课堂教学竞赛做如下调整补充，各学院遵照执行。

    一、报名对象  

1、2018年春季学期已报名

林学院、机电院、土木院、园林院、外语院、家居院、轻工院和交通院8个学院已经报名的8位老师，已完成课堂教学录像工作。

    2、2018年秋季学期待报名

    化工院、材料院、经管院、人文院、信息院、理学院、艺术院、生物院和马院9个学院须按要求于2018年秋季学期9月30日前报参赛老师给教务处。

   二、竞赛成绩评定  

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛成绩调整为由教学设计、课堂教学、教学反思、学生评教四部分组成，成绩评定采用百分制总分为100分，教学设计、课堂教学和教学反思分别为20分、75分、5分。学生评教为附加分分值为5分。

   三、竞赛内容补充  

（一）补充材料

    每位参加校决赛的教师除了到学校录播室录制一节随堂教学频录像课参赛外，须于10月30日前补充教学设计目录、教学设计、PPT和教学反思四种材料电子版报教务处教师教学发展中心办公室。

    1.教学设计目录、教学设计和PPT   

          教学设计是指以1个教学节段为基本单位、对教学活动的设想与安排，基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。  

      （1）参赛课程20个教学节段（每个教学节段需20分钟的课堂教学内容，下同）的目录（格式见附件1），要求A4排版，格式为PDF文档通用格式。

  （2）参赛课程20个教学节段的教学设计方案（每个教学设 计为20分钟的课堂教学内容）主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等，要求A4排版，格式为PDF文档通用格式；

（3）参赛课程20个教学节段相对应的20个课堂教学PPT（20个PPT中，若某个内嵌音频和视频请自行打包，外放音频和视频请转换为FLV格式），PowerPoint演示文稿的比例为4:3（请保存为PowerPoint97-2003格式）。

教学设计分值将由评委对整套教学设计方案及课堂教学PPT进行打分，分值为20分。

   2.教学反思  

 参赛选手结束课堂教学视频录像环节结束后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，完成对本节课的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。分值为5分

（二）课堂教学

参赛教师到学校录播室录制一节随堂教学视频录像课，由评委评审后作为课堂教学评分，分值为75分。

（三）学生评教

以参赛教师参赛课程最近4个学期学生评教均分分数计算，换算后分值为5分。

    四、其它  

    未尽事宜按《关于组织开展2018年青年教师课堂教学竞

赛的通知》（南林教〔2018〕7号）文件精神执行。

    南京林业大学教务处

                          2018年6月25日

附件：

1. 青年教师教学竞赛节段目录（范例）

2. 教学设计评分表

3. 课堂教学评分表

4. 教学反思评分表